PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PADA PELATIHAN MICROSOFT EXCEL DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (Studi di LKP Al-Fattah Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya)
Keywords:
Pengelolaan Pembelajaran, Pelatihan, Microsoft ExcelAbstract
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengelolaan pembelajaran pelatihan Microsoft Excel. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran pelatihan Microsoft Excel. Peneliti menggunakan pendapat Daryanto dengan meninjau keefektifan dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang dilaksanakan. Penelitian menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang diperoleh dari lima informan. Hasil penelitian diketahui Perencanaan yang disusun dalam pembuatan program dibuat dengan analisis program yang sangat dibutuhkan bagi masyarakat dan kurikulum mengacu pada SKKNI ditunjang oleh sarana prasarana yang memadai seperti komputer yang dimaksimalkan, biaya, serta perekrutan dari instruktur juga peserta didik yang efektif hasil dari sosialisasi media sosial serta sehingga perencanaan program Microsoft excel di LKP Al-Fattah bisa dikatakan baik, Pada tahap pelaksanaan, bahan ajar disusun terlebih dahulu sesuai kesepakatan instruktur dan pengelola dibantu dengan menggunakan media proyektor dan komputer sebagai penunjang materi ajar yang telah dipersiapkan serta sumber yang menggunakan metode observasi, ceramah dan demonstrasi dalam pembelajaran dengan kurun waktu 1 bulan 12 kali 2 pertemuan 60 menit disertai jalinan komunikasi dan pemberian motivasi antara pengelola, instruktur dan peserta didik sehingga pelaksanaan pelatihan berjalan dengan cukup baik. Terakhir, untuk evaluasi dilaksanakan secara rutin oleh instruktur setelah kegiatan dan diakhir program menggunakan jenis evaluasi tes tulis dan uji kompetensi yang bertujuan untuk mengetahui pemahaman terhadap pengoperasian Microsoft excel. Simpulan dari pengelolaan pembelajaran yang dilaksanakan oleh lembaga berjalan cukup baik dengan adanya pengaruh terhadap peserta didik dan relevansi didalam dunia kerja.