Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Genially pada Materi Virus untuk Kelas X MAN 2 Tanah Datar

Abstract

Penelitian ini dimotivasi oleh keterbatasan media pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran, di mana guru belum memaksimalkan penggunaan media pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi, guru belum mampu merancang media pembelajaran secara mandiri, serta dalam proses pembelajaran siswa yang terlibat secara aktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif menggunakan materi viral di MAN 2 Tanah Flat yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) yang menggunakan model 4-D yang terdiri dari empat tahap. Tahap-tahap tersebut adalah mendefinisikan (defining), merancang (planning), mengembangkan (development), dan menyebarluaskan (deseminate). Berdasarkan desain 4-D, prosedur penelitian yang dilakukan peneliti hanya mencapai tahap ketiga, yaitu mendefinisikan (defining), merancang (planning), dan mengembangkan (development). Instrumen yang digunakan peneliti adalah kuesioner validitas dan kepraktisan. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif dan data ditampilkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memenuhi semua aspek pengembangan penelitian sesuai dengan karakteristik media pembelajaran, media ini divalidasi oleh 3 validator dengan persentase rata-rata 77,56% kategori valid, dan hasil kepraktisan dengan persentase rata-rata kepraktisan 86,92% dalam kategori sangat praktis dari kuesioner mahasiswa, media yang dikembangkan layak dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran.