Profil Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik Kelas XI SMA di Kota Tasikmalaya

Abstract

Sikap peduli lingkungan mencerminkan kemampuan peserta didik untuk bertanggungjawab dalam mengelola dan menyelesaikan permasalahan lingkungan yang sedang dihadapi. Individu yang memiliki sikap peduli terhadap lingkungan akan merawat serta mencegah lingkungan sekitarnya agar tidak merusak lingkungan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui profil sikap peduli lingkungan peserta didik kelas XI di SMA Negeri 4 Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan populasi penelitian yaitu seluruh kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Tasikmalaya tahun ajaran 2024/2025. Responden dalam penelitian ini sebanyak 36 peserta didik dengan menggunakan teknik sampel purposive sampling. Teknik pengumpulan data diambil melalui instrumen non tes berupa kuesioner sebanyak 35 pernyataan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap peduli lingkungan peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Tasikmalaya memperoleh indikator tertinggi yaitu attitudes towards recovery  sebesar 3,10% dan memperoleh indikator terendah yaitu environmental awareness sebesar 2,61%. Hal ini menunjukkan bahwa peserta didik memiliki potensi dan kesiapan dalam berperan aktif terhadap pelestarian lingkungan terutama dalam tindakan pemulihan seperti menghemat energi. Namun demikian, aspek kesadaran terhadap isu-isu lingkungan masih perlu ditingkatkan melalui pendekatan pembelajaran yang lebih kontekstual dan aplikatif.